María Laura, docente de El Calafate, Santa Cruz, acompañó a sus estudiantes en las Olimpíadas de Educación Financiera en 2025: ganaron y viajaron a Buenos Aires, una ciudad que varios de ellos conocieron por primera vez.
María Laura, docente de El Calafate, Santa Cruz, acompañó a sus estudiantes en las Olimpíadas de Educación Financiera en 2025: ganaron y viajaron a Buenos Aires, una ciudad que varios de ellos conocieron por primera vez.
En Metán Viejo, una localidad del sur de la provincia de Salta ubicada a poco más de 140 km de la capital, estudiantes de una escuela técnica dieron sus primeros pasos en el mundo de las finanzas personales, incorporando herramientas clave para su futuro.
Como parte de esta colaboración, se continúa impulsando el programa Entrepreneurial Skills Pass (ESP), una certificación internacional que valida conocimientos en negocios y habilidades emprendedoras adquiridas por los jóvenes.
¿Qué pasa cuando los videojuegos incorporan decisiones vinculadas al dinero? ¿Qué herramientas de educación financiera tienen los jóvenes?
En esta nota hablamos del rol clave que ocupan los docentes y la escuela frente a este escenario.
¿Es posible optimizar nuestro tiempo al planificar una clase? Lee nuestra nota y descubrí como la IAG puede ayudarte en tu tarea docente
Más de 2.200 educadores se reunieron bajo el lema “Educar con sentido y con futuro”.
Celebramos una nueva alianza con REDIE, la Red de Directores de Instituciones Educativas, con el objetivo de fortalecer nuestro trabajo con docentes, escuelas y estudiantes.
Cecilia Murut dictó el taller de capacitación docente “Método Junior Achievement”.
Lola Hurtado dictó un taller sobre autoconocimiento para más de 30 estudiantes.
Sofía Spano dictó el taller de capacitación docente “Aprendizaje basado en proyectos”.