Gracias a la alianza estratégica con el Ministerio de Gobierno de Salta y el CFI, Junior Achievement NOA cerró el año con un nuevo hito en Salta: +8.500 niños, niñas y adolescentes de 275 escuelas de la provincia participaron de dos propuestas educativas innovadoras:
- Descubrí tu camino, destinado a escuelas primarias y con una participación total de 5.076 estudiantes.
- Economía personal, orientado a estudiantes de nivel secundario y con una participación total de 3.503 jóvenes.
Además, +300 docentes sumaron herramientas pedagógicas de educación financiera gracias a la formación Enseñar finanzas.
Entre las instituciones participantes se destacó la Escuela Primaria N.º 4856 de la Comunidad Wichí Ihayis Phante, donde 15 niños y niñas vivieron por primera vez una experiencia educativa virtual mediante el programa Descubrí tu camino, junto a su docente Lía Eudosia Miranda.

En conversación con Lía, contó que la llegada del programa generó una expectativa especial en los niños: “observé distintas reacciones, cómo entusiasmo por participar en este tipo de curso, curiosidad por ser algo nuevo y ciertos miedos al saber que era virtual, ya que no están acostumbrados a este tipo de actividades. Fue la primera vez que un grupo de estudiantes de nuestra escuela participaba en un curso virtual”, afirmó la docente.
La educadora compartió que sentía entusiasmo por ofrecerles a sus estudiantes una dinámica nueva que ampliara sus miradas y les permitiera descubrir que el estudio no está limitado a las cuatro paredes del aula. En esta línea, Miranda compartió “como docente fue de mucho valor debido a que podía guiar a mis estudiantes e incentivarlos a realizar el curso, sobre todo para que descubran que hay otras formas de estudiar y que la conectividad permite este tipo de experiencias.”
Para ella, uno de los valores más importantes de Descubrí tu camino es el espacio que brinda para la reflexión personal. Señala que invita a los estudiantes a preguntarse sobre sus gustos, sus habilidades y sus sueños, “cuestiones que muchas veces no se detienen a pensar”. Por eso mismo no duda en recomendar el programa a otros docentes: ve en él una herramienta que abre horizontes y enriquece la dinámica escolar.

Entre los momentos que más recuerda, destaca la primera reunión virtual. “Los chicos se sorprendían al verse en cámara y preguntaban si desde Buenos Aires realmente los estaban viendo y escuchando”, cuenta entre risas. La novedad les generó un poco de vergüenza, pero también mucha emoción: fue un punto de inflexión para comenzar a confiar y a soltarse.
La implementación de estos tres programas en Salta reafirma el valor de generar alianzas que acerquen oportunidades reales a estudiantes y docentes. Los testimonios de quienes pasan por nuestras propuestas muestran que cuando se ofrecen herramientas adecuadas, los chicos se animan a explorar, descubrir y proyectar nuevos futuros posibles.

