Cerca de 80 estudiantes de cuatro escuelas de Córdoba participaron de una jornada para aprender sobre búsqueda laboral, inteligencia artificial y entrevistas, de la mano de profesionales que compartieron sus experiencias y recorridos.
¿Cómo armar un primer currículum? ¿Qué tener en cuenta en una entrevista laboral? ¿Cómo puede ayudar la inteligencia artificial en una búsqueda de empleo? Esas fueron algunas de las preguntas que los estudiantes pudieron explorar y, sobre todo, llevar a la práctica durante una Jornada de Empleabilidad organizada por Junior Achievement Córdoba junto a Prominente.
La experiencia reunió a jóvenes del IPET 404, IPEM 155 Juan José Paso, IPEM 192 Ramón Ibáñez e IPEM 176 Granadero José Márquez, quienes fueron recibidos en Prominente para compartir una propuesta que combinó el encuentro con profesionales del sector tecnológico, nuevas herramientas y actividades prácticas vinculadas con sus primeros pasos en el mundo laboral.
La jornada contó con la presencia de Gonzalo Rueda, CEO de Prominente; Ing. Diego Suárez, secretario de Educación Técnica y Formación Profesional de la Provincia de Córdoba; y Cristina Barrientos y Valentina Sala Mercado, presidenta y vicepresidenta de Junior Achievement Córdoba.
Cuando la experiencia profesional se transforma en aprendizaje
Uno de los momentos centrales de la jornada fue el encuentro con quienes todos los días forman parte del mundo laboral y tecnológico.
Gonzalo Rueda, CEO de Prominente; Cecilia Lo Presti, líder de Capital Humano; y Alejandro Cremona, director de Tecnología, abrieron la conversación compartiendo sus propios recorridos: decisiones, aprendizajes, desafíos y experiencias que fueron dando forma a sus carreras.
Para los estudiantes, fue una oportunidad de preguntar, escuchar historias reales y descubrir que detrás de cada trayectoria profesional existen caminos diferentes, aprendizajes y decisiones que se van construyendo con el tiempo.
Y el equipo de Prominente también estuvo presente al momento de pasar a la práctica. Carlos Tapia, gerente de Seguridad Informática, y Carolina Moreno, analista de Reclutamiento, compartieron sus conocimientos y acompañaron a los jóvenes durante las distintas dinámicas.
De esta manera, los profesionales no solo hablaron sobre el mundo del trabajo: lo acercaron a los estudiantes desde su propia experiencia.
Aprender haciendo: CV, inteligencia artificial y entrevistas
Después de escuchar y preguntar, llegó el momento de hacer.
Los estudiantes trabajaron en la creación y mejora de sus currículums vitae utilizando inteligencia artificial, aprendieron nociones para construir mejores prompts y exploraron cómo utilizar estas nuevas herramientas como aliadas al momento de iniciar una búsqueda laboral.
También participaron de simulaciones de entrevistas de trabajo, asumiendo diferentes roles y enfrentándose a preguntas y situaciones similares a las que pueden encontrar en un proceso de selección.
Así, conceptos que muchas veces parecen lejanos hasta que llega el momento de buscar el primer empleo pudieron ser experimentados, practicados y conversados en un entorno acompañado.
Abrir puertas también es generar oportunidades
Para Junior Achievement, conectar a los jóvenes con el mundo del trabajo no significa solamente contarles cómo funciona: significa crear oportunidades para que puedan conocerlo, experimentarlo y encontrarse con personas dispuestas a compartir lo aprendido.
Por eso, el compromiso de las empresas y de sus equipos profesionales es una parte fundamental de estas experiencias.
Gracias a Prominente y a cada uno de los profesionales que abrieron sus puertas, compartieron su tiempo y pusieron su experiencia al servicio del aprendizaje de los jóvenes.
Desde Junior Achievement Córdoba continuamos generando puentes entre la escuela y el mundo del trabajo para que cada vez más jóvenes puedan reconocer sus capacidades, incorporar nuevas herramientas y tomar decisiones sobre su futuro con mayor confianza.
